ტრენინგის მეცხრე დღე   
  დღეს დასრულდა  ინტელის ძირითადი კურსის ტრენინგი , რომელიც მოიცავდა პროექტებით .სწავლებას.კურსის ფარგლებში შევისწავლეთ თუ როგორ დაეხმარება პროექტები ჩემს მოსწავლეებს სასწავლო სტანდარტის მიღწევაში და 21-ესაუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარებაში .
    შევისწავლეთ ელექტრონული წიგნით სარგებლობა, სახელმძღვანელო შედგება 8 მოდულისაგან:
      მოდული 1 -გავეცანით სასწავლო ღონისძიებების ეფექტურად დაგეგმვას,პროექტის მოთხოვნებს. პუბლიკაციის მომზადებას და გამოცემას. შევქმენით საქღალდეები მასალების შესანახად.შევისწავლეთ ბლოგის შექმნა და საჭირო ინფორმაციის განთავსება ,
      მოდული 2-სასწავლო პროექტის დაგეგმვას გვასწავლის. შევისწავლეთ მიმართულების მიმცემი კითხვები(ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი) განვიხილეთ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები და  ბლუმის განახლებული ტაქსონომია.
აუცილებლად უნდა განისაზღვროს სტანდარტები და ინდიკატორები სასწავლო პროექტისათვის..
   ,სასწავლო პროექტების დაგეგმვისას  ყველაზე მნიშვნელოვანია შესასწავლი  საკვანძო საკითხების გამოვლენა და სასწავლო მიზნები.
       მოდული 3-გავეცანით ინტერაქტიულ ინტერნეტრესურსებს მოსწავლეთა თანამშრომლობისა და კომუნიკაციის ხელშესაწყობად. განვსაზღვრეთ, თუ როგორ მოვახერხებთ ჩვენს სასწავლო პროექტში 21-ე საუკუნის უნარების ინტეგრირებას.
  შევისწავლეთ ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებული სამართლებრივი და ეთიკური ნორმები. კვლევებისათვის გამოყენებული  პოპულარული საძიებო სისტემები, სპეციალიზებული(საბავშვო) გვერდები; ინტერნეტკავშირები.
     მოდული 4-სასწავლო ნიმუშის შექმნა გვეხმარება ზუსტად დავგეგმოთ სასწავლო პროცესი და უზრუნველვყოთ მოსწავლეთა მიერ სასწავლო მიზნების მიღწევა. გავითვალისწინოთ თითოეული მოსწავლის ინდივიდუალური საჭიროებები და ინტერესები,
     მოდული 5- მოსწავლეთა პროექტის შეფასება-გავეცანით,  თუ როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ რუბრიკები, ქულების მინიჭების სქემები და ჩეკლისტები შინაარსის ათვისებისა და მაღალი დონის სააზროვნო უნარების განვითარებისათვის. გამოვიყენებთ ჩვენი თემებისთვის საჭირო პროექტის შეფასების ფორმებს, შევისწავლეთ, თუ:
   როგორ შევაფასო მოსწავლის სწავლა;
   როგორ ჩავრთო მოსწავლეები შეფასების პროცესში.
    მოდული 6- შევისწავლეთ, როგორ შევუწყოთ ხელი მოსწავლეებს, რომ ისინი თვითრეგულირებად მსწავლელებად ჩამოყალიბდნენ. გავითვალისწინებ მოსწავლეთა ინტერესებს და დიფერენცირებული სწავლების გზებს. ვისწავლეთ, როგორ შევქმნათ  დამატებითი მასალები  მოსწავლეთა გეზის მისაცემად.(სკაფოლდინგი)
       მოდული 7- განვიხილეთ როგორ შევქმნათ სასწავლო გარემო პროექტზე დაფუძნებული  სწავლების წარმართვისთვის.  როგორ გავუწიოთ ფასილიტაცია კლასს, მოსწავლეზე ორიენტირებული სწავლების პროცესში. შევარჩიოთ კითხვები, რომლებიც წარმოაჩენს მოსწავლეთა  საინტერესო და ალტერნატიულ ხედვას , განაპირობებს სხარტ პასუხებს, ლოგიკურ მსჯელობას.
        მოდული 8-სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს ჩვენებას ეხება შევისწავლეთ ეფექტური პრეზენტაციისათვის ხელსაყრელი პირობები. მივიღეთ უკუკავშირი  კოლეგებისაგან
     ტრენინგი იყო ძალიან საინტერესო და  მადლობას ვუხდი ქალბატონ დიანას საუკეთესო ურთიერთობისთვის.